這是一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事。

那一年，她讀高二，在西北地區(qū)的一個(gè)小縣城的一所中學(xué)。

很普通的女孩子，其貌不揚(yáng)，成績(jī)平平，于是一切都算是不好不壞，馬馬虎虎。

那個(gè)內(nèi)心很豐富的女孩子，她喜歡在教室外面的欄桿前站立，靜靜地想一些事情。

依據(jù)學(xué)校的慣例，高二年級(jí)的教室在三樓。

共五層的建筑物。三樓居中，視野談不上好壞。

對(duì)面的三層教學(xué)樓是專屬高一的。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上，一棵孤單的樹，永恒的站立。

太陽(yáng)的余暉，在不甚潔白的墻壁灑滿光芒。

視線上揚(yáng)，向右。五樓。黑白相間的校服，高瘦，夕陽(yáng)返照在他的臉上，看不清楚樣子。那個(gè)位置，是高三三班和四班之間的走廊。

后來(lái)，每當(dāng)女孩站在同樣的位置，就會(huì)看到一個(gè)男生在那里。像是一種默契。

只是，她一直不知道，那個(gè)他的名字，以及確切的班級(jí)。直到高考結(jié)束，高三的學(xué)生離校。她一無(wú)所知。

接下來(lái)的夏天，高二的學(xué)生作為準(zhǔn)高三，搬到了五樓。

很尋常的一天，她走到走廊，是當(dāng)時(shí)那個(gè)男孩子站過(guò)的位置。

視線左下，她卻只看到了墻角。