電腦版的微信一閃，姐夫發(fā)來一個鏈接，說是要閱讀一下他發(fā)表在《鄉(xiāng)土中國》的小詩《鄉(xiāng)村秋夜》，還要點個贊。

　　“點綴零星野花的小道，依舊聞到花兒最后時節(jié)的芬芳；路過飛雁，偶爾的鳴叫，打破了田野的寂靜，田野外，自流井邊的小屋，燈光依舊，井臺上還有穿梭浣衣的農(nóng)婦，打點著日子，談?wù)撝^去的新娘……”我眼前又浮現(xiàn)了姐姐婚前的模樣，姐姐隔三差五的收到姐夫?qū)憗淼拈L長的小詩，雖然沒聽見姐姐念出來，我卻看到了姐姐的幸福寫在了臉上。

　　在那個有人天天為姐姐寫詩的日子，我也看到了班主任老師寫給他的未婚妻的詩，那是老師在布置一篇《我最難忘的一位同學(xué)》之后，老師把我叫到他的辦公室，我嚇了一跳，明明老師還在課堂上夸我寫得好，說抓住了一個小男孩像女生的特點，如果愿意奉獻(xiàn)的話可以讓大家看看。這會找我談話干嘛呢？老師有事去了，我不安在辦公室里等著，正好看到老師放在辦公桌上的詩，詩里有他未婚妻的名字，我就想著談戀愛的人是不是都跟姐夫一樣寫詩呀。老師回來讓我看了一篇作文，是一個男同學(xué)寫的，寫的最難忘的那個人是我，老師問我有沒有喜歡他，我急得直搖頭，（閨蜜后來說看到我把頭搖得像撥浪鼓）老師問我平時他有沒有找理由接近我，我把男同學(xué)主動借我學(xué)習(xí)資料的事說了，老師叫我把所有關(guān)于他的東西全部還回去。從老師辦公室出來，我第一件事就是按老師說的把東西全拿回給那同學(xué)了，同學(xué)當(dāng)時好像很是難過的樣子，問我為什么不要資料了，還說他自己不是學(xué)習(xí)的料，可能用不上。

　　那年頭有人為你吹口琴；有人為你唱歌；有人給你傳紙條；有人天天見面不說話還要給你寫信；有人上課不看老師老是偷偷看著你……呵呵，那詩一樣的年紀(jì)。

　　姐夫因幾分之差無緣大學(xué)，曾經(jīng)整天把自己關(guān)在房間里。自從遇上了姐姐，又有了出門的勇氣，還為姐姐寫起了一首首小詩。

　　 人生如詩，老師娶了那個寫在詩里的美麗的師娘。

　　 “繞著小屋喜鬧的頑童，正在追逐明天的太陽，而我，還在月光下夢游，做著播種時節(jié)的幻想”。 為小詩點個贊。