背負著沉重的軀殼，在漫漫的人生道路上，步履維艱，是誰偷走了我那純凈的靈魂？

為此，我在佛前苦苦懺悔與思索。

我問佛：“是誰偷走了我那純凈的靈魂？”

佛答：“是社會！”

對此，我感到困惑。

佛說：“這個社會太動蕩，很黑暗，到處勾心斗角，有很多壞人，這些壞人專門靠吃人為生，他們不僅吃人，而且連人的靈魂也一起吃掉了……我想，你的靈魂八成準是給他們偷去了。”

我道：“是啊，社會太混亂，人們喜歡吃人，魯迅先生也提過，但是他們為什么連靈魂也吃呢？不是只有妖精才喜歡吸掉人的靈魂嗎？”

佛似乎也困惑了。

我又問佛：“是誰偷走了我那純凈的靈魂?”

佛答：“是學校！”

對此，我感到詫異。

我追問佛：“不可能！怎么會是學校偷走我的靈魂呢?學校不是一個專門教書育人為國家和社會培養人才的精神凈土嗎？學校怎么會偷走我的靈魂呢？況且平時學校看似對我很好啊，還教會我好多東西呢?應該不會是學校吧?”

佛笑了笑，對我說：“哈哈，孩子，學校本來的目的和宗旨都是好的，即教書育人。可后來呢，在利益的誘惑下，很多學校禁不住重重誘惑，益加功利化市場化，逐漸背離人道主義。你應該知道的，很多學校都曾經捏造過事實，他們千方百計地耍花招，吸引和欺騙學生的到來，到時只要尋找各種機會和借口掠取學生的財物就大功告成了。前陣子，佛山某某技校不是有上百名新生在開學之伊就集體退學嗎？這肯定又是學校在搞鬼啦，說不定學校又準在密謀著怎么來拿學生開刀呢？竟然這都可以，那么學校偶爾偷偷學生的靈魂拿去換點東西也不足為奇了吧？”

我嘆道：“ 是啊，有時我也覺得這樣。要不，學校也不會千方百計地教學生去學習應付和造假了。這不，我們的考試不都是事先被劃好了嘛，屆時只要老師悄悄一說，大家不就立馬不約而同地響應起來，只需臨時抱抱佛腳，也就毋需擔憂了。這不正是廣告所提倡的——大家好，才是真的好嗎？”

“還有，聽說我們社會的腐敗也一定程度上和學校有關呢？譬如，學生會——一個本應以服務學生為中心的機構，不知道從什么時候開始已經慢慢變了質。以前不是這樣的，以前的會員們都很上進，工作非常認真積極，心無雜念，一心一意為學生服務。可現在呢，我們學生會有些部門，動不動就三天兩頭來一次某某聚會，比如，今天去哪爬山，明天又上哪燒烤去，還有下個禮拜是某某干事的生日又得聚聚，Party一下，再K歌一下……呵呵，這些不去不行啊，不怕啦，有公款在背后撐腰嘛，不去白不去啊！哈哈，最得意的還是，管他開什么會的，只要跟著部長和會長們走，一切都聽領導的安排，只要每次開會時有奶茶喝就行了。”

佛點了點頭。

可我還是感覺有點怪怪的，因為我一直都沒進學生會啊，應該很少受接觸他們啊，學校怎么還會偷走我的靈魂呢？

我還是有點迷茫。

我繼續問佛：“是誰偷走了我那純凈的靈魂?”

佛想了想，突然說：“是你，你自己！”

“啊？我自己偷走了自己的靈魂？”我百思不得其解。

我追問。

于是，佛，嚴肅地對我說：“其實，每個人的心里都藏著一個惡魔，大惡魔，也就是人們常說的心魔，他是你前世所造的孽積化形成的怨緣，今生專門附在你身上，找你來還債，直到把你擊垮。”

“心魔是靠吸取寄主的靈魂來生存的。他先會把你先前純凈的靈魂給慢慢濁化腐化，然后再一口一口地將它吞掉，直到最終?下那個如同廢鐵一般的沉重的軀殼，讓你寸步難行，直到倒下的哪一刻。”

“人的靈魂一般在金錢名利面前和在貪圖享樂之時，以及在禁受誘惑之際最為脆弱，最容易受心魔的傷害。”佛補充道。