一、我不想知道。

我只是一個普通的學生。

每當我自信滿滿，以為是自己的不懈努力帶來了收獲時，他們的話總是響起：

“你以為你考上實驗班不用找關系的?。课腋嬖V你，我們可是到處找校領導，請他們吃飯，塞紅包給他們，你才進了實驗班的啊。”

“你以為你高三一進去就可以受老師注意啊，你們班有那么多成績比你好的人，為什么他們沒有馬上受關注啊，是我們給你班主任打了很大的紅包的啊。”

“你看你們學校的校長實名推薦名額，那個學生又沒什么起眼的地方，成績一般般，社交能力一般般，也沒獲什么大的獎項，肯定是走了后門的，……”

……

耳邊充斥的是他們的“教育理念”——關系至上，沒有關系和后門就沒有生存力。

高三結束后，各路家長都在幫子女們選擇大學，我的爸媽也不例外。

當然，毫無意外的，我們三人爭執不下，誰也不愿意妥協。

日子在爭吵中慢慢溜走。

終于我贏了，用了有些極端的方法。但這些都不重要，因為我知道，未來是我自己要走的。就算到了好大學又有什么用呢，我不想把四年都用來學自己不喜歡的專業，那會很痛苦的。

可是有些爸爸媽媽并不理解，他們總說：

“我們是過來人，女孩子就是要學一些輕松點的專業。進好一點的大學，出來找點關系考個公務員，這樣就不會太累了。再把自己打扮得漂亮一些，找個優秀的男人嫁了，這樣多好！”

“你一個帥帥氣氣的男孩子，干嘛去學這些專業啊，你又不當科學家，學個體面點兒的專業，以后也好就業啊，這樣剛才讓我們放心啊……”

每當我們反駁時，他們就會說：

“你們這些小毛孩，總以為自己讀了一點書就什么都懂了，自以為是。爸爸媽媽在社會上呆了這么久，懂的當然比你們多啊，我們的選擇是有道理的，你別多嘴了，就聽我們的就夠了。”

我們說起了我們的夢想——可是，沒出口幾個字，話卻被堵了回去。

“你還夢想呢，考這樣的分數。我告訴你，現在的想法到了以后都會變掉。你說你想當服裝設計師？如今成名的中國女設計師有幾個？設計一個自己的品牌有多難你知道么？再說了，女孩子那么勞累干什么？”

“我們又不是讓你沒有夢想，你的夢想太不實際了啊。”

于是我們終于累了，不想再辯解，不想說出那些你們可能無法理解的雄心壯志，因為你們否定掉了一個夢想。

我一直以為，走后門找關系只是個別現象，但是爸爸媽媽的話將我打醒，我其實和那些人沒有區別，這些都是正常的現象。

我總是覺得，社會有了我們這一代，一定會變得清澈?？墒歉改甘紫染妥屛覀冋J識到了它的黑暗，并且急切地想要我們學會他們處事的那套經驗，那些他們積累了幾十年的經驗。

我從來就相信，做人可以保持著棱角，不被激流沖得圓滑。可是他們說，圓滑就是你的情商。

在他們的眼中，友情只是一條條的人脈，他們用成績和家底來衡量；

在他們的眼中，學習只是一張張的成績單，他們用分數和證書來衡量；

在他們的眼中，老師只是一個笑著收紅包的圓滑世故之人，全然沒有了精骨。

他們眼中的我們，幼稚、自以為是、不懂變通。

那又怎么樣？

我不想知道這些，我只是一個普通的學生而已。

二、多想讓你知道。

我們只是一對平凡的父母。

我們只想讓我們的孩子過得更好。

“我才不要你們走什么后門！你們根本就是不相信我的實力！”

幫她走后門，不是不相信她，而是想讓她走得更加順利，不去成為別人走后門擠下來的那些可憐人。

“送什么送！你們是在賣掉我的尊嚴！”