朱自清在他的散文《荷塘月色》里面，以安靜又充滿活力的筆吻，向我們講述夜深人靜，月光下面的豐富想象。其中他寫道：“我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。”，朱自清文筆細膩，處處體現自己“隱逸”的性格特征。隱逸，多么有仙氣的形容詞。內心細膩，能夠時刻安靜下來，仔細體驗周遭，體會“天人合一”的感覺，是大自然和生命賦予我們最好的靈魂附屬品。

　　隱逸是我最喜歡的性格特征。而百度中內向的解釋是：內向屬于心理學上是指氣質中指向性的一種，人的言語、思維和情感常指向于內者為內向，表明神經系統的興奮過程占優勢。典型的內向性格描述為：安靜，離群，內省，喜歡獨處而不喜歡接觸人。

　　網上很多關于內向性格人的辯解，包括“內向人更有行動力”、“內向并沒那么可怕”、“內向的人，做好你自己就行”等等類似心靈雞湯的文章。還有更多父母對“孩子很內向怎么辦？”、“我和老公都內向孩子會不會也內向？”這樣的焦慮，看到這些信息，我更清楚的認識了自己，也更擔心和我一樣內向的更多人。外人怎么了？總是迫不及待地貼上“內向”的標簽，在以一種看另類的眼光，否定你許許多多的能力。其實每個人的缺點優點都那么明顯，為什么要“五十步笑百步”？

　　寒假和爸爸開辯論會的時候，他說我太內向，對我人生有很大的影響。我好氣，氣他身為一個家長不從孩子角度出發，這樣著急的下評論。更是指責他，對我這樣評價沒關系，因為我了解自己，我也研究過好多內向方面識，讓我達到了最佳的平和狀態，我不在乎他怎么說。乎的是他這樣想我弟弟，我弟弟在他眼里極度內向，甚至一再懷疑他有自閉癥，外祖父從小就說我弟可能有毛病，趕緊治療吧。但是，我弟弟我了解，有自己的思想，有自制力，他自己偷玩玩游戲杠杠的，凌晨五點睡不著起床看書也是真的。和我們吵架從來不記仇，10分鐘忘記的那種。表姐和他交流后說他是逗比，給我朋友講過他的一些事，她們夸他有個性。他這樣有什么不好？但是，我怕，怕別人借此打擊他，讓他否認自己種種有個性、有潛力的東西。怕他為了成為別人眼中的正常人，親手扼殺自己的天賦。

　　內向和外向不是互斥的，外向人也會有內向的表現，內向人也有時候表現的很外向。內向和外向這一形容詞只是來確定哪個的表現更明顯。內向人存在的比例不小，如果人類都必須表現的外向，內向人為什么不全消失了呢。況且人是會變的，并且程度多種多樣。其實我覺得很多暴力事件來源于大眾的偏見，大家習以為常，整個社會有這樣的發展趨勢，就形成了民眾的價值取向。這也是為什么中國人普遍不讀書，喜熱鬧，隨大流。

　　初中高中時別人對我的總是默默無聞，不愛說話。一直視為榜樣的語文老師也說過很多讓我不舒服的話。但是，我這幾年沒變，還是原來那個不愛說太多話的我，但改變了的是我的內心，迷茫地繞了一圈，不斷了解發掘自己的優點缺點，回到內向本身。這么多年我平凡的度過，很好啊，我不后悔。

　　高三時，每周去校園里荒廢的池塘邊隨手撿起白灰塊或是小磚頭，在圍墻旁邊寫下幾句最想說的話，一周后再去看那被風、被雨磨光的字。有次看到有人在我寫的話旁邊留言，多么奇妙的事情。在彌漫整個校園的晚餐音樂中，圍著池塘四周，在隨風飄揚的柳樹下面散步，蹲下身仔細觀察石縫里新開的黃色小花，一點都不善良的把它摘下，握在手心，帶回教室，卡在筆夾下。池塘里碎石很多，麻雀在底下肆無忌憚的嘰嘰喳喳。偶爾看到一兩只貓在雜草深處下面嬉戲打鬧。一個人靜靜地吹著風，在金色夕陽里享受這一切，多么美好。我不是哪一天這樣，而是作為一個習慣堅持了很久。

　　高中晚上，自習下課，我都會立馬放下筆，到陽臺上吹風，看星星。有時候風大很兇，也要站在外面，被吹得站都站不穩。正是這個堅持了很多天的習慣，讓我每天都可以眺望遠方，審視自己，也一直在感受自然。所以有天在看一個飛機會不會撞上星星，突然看到一顆流星轉瞬即逝，叫一起的朋友趕快看時，她說只看到流星的尾巴。那時候好開心，感覺自己好幸運。回憶起高中在校園里一個人獨處看草看花看夕陽，吹風淋雨的日子，真的用“美好”這個詞來形容都不夠。我該慶幸的是，過去快三年了，這樣的心境，我還保留著，并且都永遠要保留著。

　　朱自清看到蝴蝶和蜜蜂飛舞，感慨“熱鬧是他們的，我什么都沒有。”，而我想說“熱鬧是他們的，但我什么都有。”外向人熱熱鬧鬧不會累，但我感覺自己能守住內心的寧靜最輕松。喜歡看其他人熱熱鬧鬧的，靜靜地看著、聽著，他們說話的樣子真好看，我也會和他們一起笑，但是除非必要，我真的沒什么可說的。有的人是不敢說，有的人是不愛說。讓不愛說的人開口也可以，那得真的有必要。