微談小學生們的要強心理
要強是人的一種性格特點，無所謂對與錯，好與壞。但如果強烈地表現在某些不適合的地方的時候，就會對自己或他人造成不好的影響。
對于要強的性格的形成，一部分除了是由于自身的基因的表達，還有一部分就是由于自身所處的環境的影響。假設在父母都在孩子身邊陪同的情況下，假如孩子的父母都是或其中一個是比較要強性格的，或身邊陪伴的親人是比較懦弱的人，或家庭情況不是很好等的情況都會影響孩子，有可能使孩子養成要強的性格。
在此次的三下鄉體驗中，我覺得老師或學校對于孩子的教育方式也會直接影響孩子的要強的性格的形成。對于小學生的教育，估計更多的老師或學校采取的都是獎勵式的教育，這主要由我自身13年受教育的體驗和自身的所見所聞，所得出的結論。在此次的三下鄉過程中，我看到過一個也比較要強的孩子，她每次排隊都要爭第一，和他人比賽也強烈地表示要爭第一，也會經常地出現在老師面前，在老師的面前也會有明顯的表現欲。這樣的性格行為我不予置評，但這樣性格行為在一些活動的排列中，卻造成了一些不好的受傷事件。在這一方面，我不甚贊成這樣的性格行為。在這一方面，老師對于學生的及時的正確的教育，尤其重要。