團隊精神

我們紅嘴鷗社會實踐隊為沙洲小學的學生們策劃已久的趣味運動會終于到來了！我們的趣味運動會共有六個游戲，以四到五個學生為一個小組進行游戲，每通過一個游戲，就獲得一個蓋章，集夠六個章則可獲得獎品。我們設置這些游戲，有兩個目的，第一，希望每個學生都能參與游戲，每個學生都能通關，每個學生都能獲得小禮品，以此鼓勵；第二，我們的游戲是以小組為單位進行的，每個小組都以投票或者猜拳的方式選出組長，這樣既有利于學生們的友誼的發展，又有利于加深學生們對團隊精神的理解。我們都知道，有些學生平日非常安靜，也比較獨來獨往，小組合作能讓這些學生積極融入集體；有些學生比較個人主義，比如我的一個學生聽到小組合作時，立刻就問能不能他一個人為一個小組，怕其他人會拖他后退，為此我特意安排他當組長，并且告訴他，不要落下任何一個人，因為只有所有人團結合作才能成功，作為組長的他更應該起到團結組員的作用。在運動會的過程中，我還擔心他會與組員發生矛盾，然而，出乎意料的是，他帶領的小組快速地通過所有比賽，并且拿到了最好的獎品。過后他非常驕傲地那著獎品啊跟我說：“老師，我們小組這么快就通關了！”“我們小組”四個字是他也是 我對他最大的期望，我相信，這也是他今天最大的收獲！
我常常與學生們強調一個詞——集體，我總是對他們說“你們是一個集體，不能落下任何一個人，丟下了誰，就不是一個整體了”。我希望，通過今天的運動會，能夠讓每個學生都認識到團隊精神是多么的重要。