有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的幸福；有一種幸福，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹。

——題記

一天的短暫時光，一次達州之行，一個簡簡單單的支教之旅，卻讓我思考了很多。尤其是對幸福的含義，有了更深刻的體會。

幸福是什么？幸福的感覺就是享受簡單，一餐美味、一首歌曲、一杯熱茶、一群可愛的人，所有組合在一起時的簡單快樂 。

同樣一段經(jīng)歷，帶給我們每個人的故事也各有不同。

屬于我的感動，已超過我的文字所能描述的程度：

第一天的見面會，孩子們整齊地穿著校服列隊校門兩旁，用力揮舞手中的鮮花，聲嘶力竭地喊著“歡迎、歡迎、熱烈歡迎”。

授牌儀式正值中午，孩子們光著小腳丫、頂著炎炎的烈日表演舞蹈。我看著這群舞動的小精靈，雖然有些動作略顯生疏和缺乏整齊，但孩子們都跳的很投入，全然不顧涔涔流淌的汗水，儼然一個個專業(yè)的舞者。

和一群善良可愛的人圍在簡陋的飯館里吃午飯，菜肴雖簡單卻有濃濃的鄉(xiāng)土氣息，讓我想起了媽媽的味道。

中午乘車到鎮(zhèn)上用午餐，向來怕暈車的我不愿再忍受顛簸，和兩個隊友徒步走上山。山路蜿蜒，我們走了近一個小時才到學校。雙膝酸痛，身心俱疲。想到很多住在山下的孩子，每天要走這么遠的路去上學。那是怎樣的一股力量支撐著她們？

和孩子們一起畫畫，細細感受她們無限的想象力。聽孩子講述自己作品的自豪感，無論在旁人眼中作品成功與否。

被孩子們簇擁著，給他們發(fā)糖果時候的溫存。

一邊認真聽老師講小孩子的故事，一邊回憶自己童年時的成長……

給幼兒班的孩子們上課，教他們學兒歌。每個孩子都把小手規(guī)規(guī)矩矩地放在身后，非常認真地聽講。不過三遍，他們就學會了。并且用他們最大的聲音聲情并茂地朗誦兒歌。那稚嫩卻鏗鏘的童聲令我久久回味！

和孩子們一起玩吹泡泡、看著孩子們鼓起腮幫躍躍欲試，看著孩子們揮著小手興奮地追逐。在燦爛的陽光下，五顏六色的泡泡漫天飛舞，那一瞬間，我仿佛回到了童年。

和孩子們一起做游戲，陪著孩子們一起瘋，被孩子們信任的快樂。

和孩子們分別時刻，一個孩子一直站在原地盯著我看。目光中泛著不舍，我心頭一動走上前抱他。呢聲說：“親親姐姐！”。他還是怯怯的，一旁的老師笑著說，或許孩子怕自己把姐姐弄臟呢！聽到這句話，我的心突然一陣刺痛，我毅然往他臉上親了一口。心想：乖！姐姐不嫌你臟！真的！

真想用心去關愛每一個孩子， 迫于時間的緊迫，未能一一和他們交流，唯一記得他們可愛的笑顏。留存在記憶中的感動每每回想起來，嘴角都會不經(jīng)意地浮現(xiàn)微笑。

隨著成長，我越來越偏愛簡單的個性和生活方式。參加工作這兩年經(jīng)歷的事 ，讓我以為自己變得理性許多?？僧斢鲆姾⒆樱也虐l(fā)現(xiàn)：內(nèi)心深處的我依舊還是個沒長大也不愿長大的孩子，不懂掩飾愛憎的情緒，無論出于感動或出于難過，眼淚還是會吧嗒吧嗒地往下落。在值得信任的人面前，這種孩子氣便會無所顧忌地表露出來……

幸福是什么？ 真誠待人 ，用心做事 ，懂得挑戰(zhàn)生活 ，通過付出獲得生命的價值 。被越多人需要，你就越幸福。

孩子們愛畫畫，就像我小時候一樣。構(gòu)圖上色題名，完成作品的過程是創(chuàng)造新生的過程。雖然他們生活在偏遠的鄉(xiāng)村，雖然消息閉塞、物質(zhì)匱乏。但孩子的心中，有一個屬于自己的世界，他們對世界的解讀， 源于每天所有微小細節(jié)的感染。他們心中，也同樣擁有最簡單最真實的快樂。他們會一起玩泥巴、一起戲水、一起追趕------

幸福是什么？幸福就是活著，就是無論成長的路上有過多少跌撞 ，你依然還能站起來走向前方 。

我也是個從農(nóng)村里走出來的孩子，我的童年是在依山傍水的小山村里度過的。后來我走出農(nóng)村，回到父母所在的小城市讀書，然后憑著自身努力，考取了內(nèi)地的大學，跨過瓊州海峽，來到了現(xiàn)在工作的這個繁華大都市。這一路走來，我也是歷盡了很多波折。