原創(chuàng)來源：中國(guó)教育在線國(guó)際教育頻道主編趙剛根據(jù)國(guó)內(nèi)主流官媒2024年2月21日?qǐng)?bào)道，北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院教授、中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心主任姚洋公開呼吁，“取消中考，直接普及高中教育。”中國(guó)教育在線國(guó)際教育頻道在解讀“新義務(wù)教育學(xué)制”構(gòu)想的同時(shí)，結(jié)合中考后出國(guó)留學(xué)分流做深入分析。01姚洋的“新義務(wù)教育學(xué)制”構(gòu)想針對(duì)中考、高考造成的內(nèi)卷，姚洋從為學(xué)生減負(fù)的角度出發(fā)，批評(píng)現(xiàn)行學(xué)制中初三、高三的浪費(fèi)性學(xué)習(xí)，即為中考、高考而重復(fù)刷題，嚴(yán)重降低學(xué)生創(chuàng)造力。因此，姚洋建議縮短學(xué)制，實(shí)行“10年制義務(wù)教育”，小學(xué)5年，中學(xué)5年，從7歲開始讀小學(xué)，17歲高中畢業(yè)。02升學(xué)壓力從高考轉(zhuǎn)向中考？姚洋認(rèn)為，當(dāng)前高校升學(xué)率很高，高考?jí)毫p弱，而決定是否進(jìn)入高中或重點(diǎn)高中的中考?jí)毫Χ冈觯瑑?nèi)卷化嚴(yán)重。不過，從實(shí)際情況看，高考?jí)毫Σ]有減弱。“高校升學(xué)率”與“大學(xué)本科升學(xué)率”不是一個(gè)概念。高等教育院校既包括大學(xué)本科，也包括高職高專，高校升學(xué)率接近90%，而大學(xué)本科升學(xué)率低于50%。更關(guān)鍵的問題是，大學(xué)本科升學(xué)率高并不能減輕高考?jí)毫ΑＴ诿Ｊ痉缎?yīng)的作用下，大多數(shù)考生希望進(jìn)入雙一流大學(xué)，而雙一流名校在全國(guó)本科院校的占比只有11.6%，大學(xué)本科優(yōu)質(zhì)教育資源不足的矛盾仍很突出。至于姚洋提到的中考?jí)毫σ揽俊奥毱杖谕ā本徑猓诙唐趦?nèi)很難實(shí)現(xiàn)，畢竟職業(yè)院校的市場(chǎng)需求遠(yuǎn)低于普通高中。如果普及高中，就意味著“學(xué)區(qū)搖號(hào)”制度將從“小升初”擴(kuò)大到“初升高”，但市場(chǎng)對(duì)重點(diǎn)高中的需求不會(huì)減弱，重點(diǎn)高中的“點(diǎn)招”意味著不同學(xué)校出不同的招生試卷，其壓力可能超過統(tǒng)一考試的中考。03中考后留學(xué)是“職普分流”造成的恐慌！在新《職業(yè)教育法》出臺(tái)前后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，不少地區(qū)強(qiáng)行實(shí)行“職普分流”模式，即按比例要求相當(dāng)一部分考生進(jìn)入中職，導(dǎo)致不愿意上中職的學(xué)生考慮出國(guó)留學(xué)分流的路徑。而大多數(shù)情況下，這部分學(xué)生和家長(zhǎng)并沒有做好留學(xué)準(zhǔn)備。普及高中可能限制出國(guó)留學(xué)分流的比例，國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)證的學(xué)歷是很多學(xué)生和家長(zhǎng)所看重的。但整體看，對(duì)日后出國(guó)留學(xué)市場(chǎng)影響有限，畢竟中國(guó)出國(guó)留學(xué)市場(chǎng)仍以境外就讀碩士研究生的學(xué)生為主流。