工作快一年了，但我對求職時(shí)的一件事兒一直記憶猶新，道出來和大家說說。

有一家國際租賃公司到我們學(xué)校進(jìn)行應(yīng)屆高校畢業(yè)生招聘，計(jì)劃從我們學(xué)校招聘2名融資管理培訓(xùn)生。這家公司此次高校招聘流程為：簡歷篩選—校園筆試—校園一面—校園二面—公司終面—公司實(shí)習(xí)—錄用。經(jīng)過前三輪的激烈競爭，共有包括我在內(nèi)的20名同學(xué)進(jìn)入校園二面。這次校園二面他們要再淘汰十人，校園二面成功與否，直接決定著我們能否沖出校園進(jìn)入該公司終面環(huán)節(jié)。

這次校園二面的形式是即興公眾演講。面試官準(zhǔn)備好二十張小紙條，每張小紙條上寫著一個(gè)話題，這些話題我們事先誰也不知道內(nèi)容，應(yīng)聘者要走到主席臺處隨機(jī)抽取一張紙條，在主席臺上獨(dú)立思考一分鐘后立馬進(jìn)行4--5分鐘的即興公眾演講。

十來名同學(xué)演講過去了，竟有兩名同學(xué)當(dāng)場放棄，因?yàn)樗麄儗Ξ?dāng)時(shí)抽到的“郭美美”和“凡客體”很“陌生”。

輪到我班的一名同學(xué)了，他走到主席臺隨機(jī)抽了一張紙條，在一分鐘思考過程中，我們看見他眉頭緊鎖，好像還有點(diǎn)痛苦的樣子。

一分鐘后，他開始了他的公眾即興演講：“我抽到的題目為釣魚執(zhí)法。釣魚執(zhí)法，就是指我國海洋執(zhí)法人員在我國釣魚島領(lǐng)海范圍內(nèi)為維護(hù)我國領(lǐng)海安全而進(jìn)行的執(zhí)法活動(dòng)…”他又談到最近日本巡邏船頻頻侵犯我國釣魚島領(lǐng)海范圍，中日關(guān)系曲折發(fā)展以及我國加強(qiáng)對釣魚島監(jiān)管的迫切性等。在這4—5分鐘內(nèi)，我的這名同班同學(xué)信心百倍、從容淡定的談了他眼中的“釣魚執(zhí)法”，絲毫也沒感覺到其他應(yīng)聘者對他離譜看法的暗笑。

20名同學(xué)都即興演講完畢后，面試官當(dāng)場公布晉級下一輪面試人員的名單并對20名應(yīng)聘同學(xué)逐個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評。

“某某，晉級。”聽到面試官的這句話后，我們其他應(yīng)聘者感到很詫異。

“我們這次準(zhǔn)備的這些話題都很‘時(shí)髦’，有些同學(xué)可能對這些話題一無所知，我們早有所料，但該同學(xué)面對他所不知的話題時(shí)，沒有選擇放棄，而是非常從容淡定地講述他眼中的釣魚執(zhí)法。一個(gè)人的知識總是有限的，但解決困難的勇氣和信心是無限的，我們更看中后者。”

聽完面試官對我同班同學(xué)的這番點(diǎn)評后，我們釋然了，也終于明白了此次面試官“釣魚執(zhí)法”“釣”的究竟是什么。

其實(shí)，每個(gè)人、每個(gè)團(tuán)隊(duì)都會遇到曾經(jīng)沒有接觸過的困難，困難面前最可貴的是面對困難從容應(yīng)變的淡定和信心百倍克服困難的勇氣。

對了，現(xiàn)在我那位同學(xué)成了那家國際租賃公司的一名非常出色的融資管理培訓(xùn)生。