二十幾個春秋過去了，在這已經走過的人生道路上，我確實有很多要感謝的人和事。父母的養育之恩，老師的教導之恩，朋友的知遇之恩，以及社會和學校這環境土壤的孕育之恩。然而，現在，我要說的是，我要感謝挫折。人的一生不可能總是一帆風順，“人生不如意十之八九”，人如果意識到了這一點，就會正視挫折。有些人害怕挫折，做人做事遇到挫折總是選擇逃避，失敗后再找個“合適的借口”不了了之。其實，挫折對于一個人的成長，就像鋼筋在起用之前的冷拉冷拔處理會變得更結實一樣，它會讓你變得更加堅韌；就像沙漠中的胡楊在風沙的肆虐下為了活下去把根使勁向下生長一樣，它會讓你的基礎變得更加牢固；就像老鷹面對老去和重生的選擇時忍痛啄掉自己的腳上的老繭獲得重生一樣，它會讓你變得更加強大。

近來，很多教育專家提出孩子的教育里應該包括挫折教育，我想，這也預示著會有越來越多人看到挫折對于一個人的發展的積極意義。

挫折讓人自省，讓人清醒。春秋戰國時期，當吳王夫差趨兵攻打越國的時候，越王勾踐不聽大臣范蠡堅城不出的建議，自負地估計了自己的實力，出城迎敵，最終敗于吳國，屈服求和，卑事夫差。三年后，回到越國的勾踐才清醒過來，意識到自己國家實力的不足，臥薪嘗膽，居安思危，他親自與百姓一起共同耕作，讓夫人織布裁衣，食不加肉，衣不飾采，與民同甘共苦。經過長期的艱苦奮斗，“十年生聚，十年教訓”，越國終于從失敗中重新崛起。記得我考駕照時，前面幾個科目都很順利，我就覺得自己學車還行，所以考最后一個科目的時候就掉以輕心了，最終補考了好幾次，我才意識到必須把這技術學到家，才能通過。后來我就每天早早地起床到教練場去練習，經過一段時間的訓練，直到那一整套開車動作化成我自己的潛意識的習慣的時候，才順利過關了。我想，這樣的經歷會讓我終生銘記，讓我以后開車的時候更加小心。

挫折給人以動力，給人奮起的力量，讓人更加堅強。哲人說：“因為感恩，所以走的更遠。”我想這是因為我們胸懷感恩之心，就會感到肩上有責任，這種責任感促使我們更加努力地想去報答，從而走得更遠。但是，當我們傾述著父母的辛苦的同時卻又花著父母給的生活費大手大腳的時候，當我們歌頌著老師的勤勞卻又總是賴床逃課的時候，我們已經忘記知恩圖報的事情了。我想這個時候，不如想想自己經過的苦難，自己目前面對的挫折，這就像酒肉飯飽后的一記重重的耳光，像冬日一塊鉆進自己的內衣的冰塊，讓人冷靜，讓人思維清晰，讓人奮進。

可以說，沒有一個偉人的成功沒有經過挫折，這些挫折是他們成功的墊腳石，正是這些人生的挫折讓他們更加有力量，更加強大。范仲淹二歲而孤，家貧無依，但是他發奮苦讀，五年未嘗解衣就寢，終成一代名相；林肯年少輟學，童工數年，經歷了重重坎坷和挫折，奮斗三十余載當上了美國總統；曾國藩童試17次皆不第，赴京會試，一再落榜，但是他在這一次次的挫折面前變得更加堅強，最終成就一番偉業；曼德拉，鐵窗面壁17年，長達50多年的艱苦卓越的斗爭，成功地組織并領導了“蔑視不公正法令運動”，贏得了全體黑人的尊敬。

挫折讓一個民族，一個國家更加偉大。縱觀中國歷史，我們發現周朝的瓦解和七國的戰亂，然后有了橫掃宇內的秦皇漢武；三國的紛爭和晉隋的更迭，然后有了雄才大略的唐宗宋祖。清朝末年，堅船利炮打開了我們的國門，無數國人才從那“天朝上國”的美夢中醒悟過來，仁人志士開始思考國家和民族的前途。正是這樣的挫折，才讓我們看到自己和外面世界的差距，所以現在才有了中華民族的偉大復興。

感謝挫折，它能篩選出強者和弱者。挫折，對于強者來說是成功的墊腳石，對于弱者來說是失敗的催化劑，這就是挫折的兩面性。所以，我們一定要有顆強大的內心，這樣，當我們正視挫折的時候，我們就能戰勝它，讓它磨礪自己，鍛煉自己。