今天你節約了嗎？

劉春麗

我曾看到過兩篇文章，一篇是關于一個德國二年級的小學生在日記里寫他出去踢球，忘記關燈，讓電燈白白開了半小時，他餓了一頓飯，懲罰自己的浪費行為，提高節約意識并自我檢討；看電視睡著了，浪費了電能，少吃兩塊巧克力以示懲戒，還列舉了諸多自己多制造了生活垃圾后對自己的處罰。這說明德國關于資源、節約、環保的教育根植到包括小孩子在內的廣大民眾的心，而且每個人對節約都能夠身體力行。另一篇是一個13歲的日本少年寫的題為《20××年，向中國開戰》，預測日本未來對中國的戰爭的論文，論文提到：長遠的原因，日本資源匱乏，與中國爭奪資源；近因，中國統一了臺灣，臺灣海峽變成中國的內海，日本海上運輸成本增加，造成能源供應緊張，引發經濟危機，結論是日本在美國海軍出兵支援或本國努力下取得勝利，封鎖中國東海、南海。一個13歲的少年能夠預測一場戰爭，這不是年少狂妄，也不是天性使然，這說明他受到了深刻的關于生存、危機、戰爭的教育，他的家庭、學校、尤其是國家都在暗暗地做著準備。

讀這兩篇文章，我陷入了深深的思索和前所未有的震驚之中。我們不僅需要科學的節約技術和經驗，更重要的是每一位公民都應逐漸培養一種節約的習慣，從而形成整個民族的節約風氣。因為我國水資源占世界人均占有量的25%，是全球13個貧水國之一，生活水占全人類的人均比例不到0。1%，礦產資源占世界總量的12%，居世界第三位，但是人均占有量僅為世界人均占有量的58%。對自己國情的清醒認識是節約的根源，首先是在清醒認識資源不足的基礎上樹立一種強烈憂患意識；其次是家長教師言傳身教培養下一代節約的習慣；再次是宣傳導向使節約在潛移默化中深入人心及政府部門在節約活動中起表率作用，并且將這種意識深深地植根于每一個國民的心中，使節約成為民族的傳統。

節約不僅僅是一種“省錢之道”，它是國民對待消費的態度，它與國民素質、健康心態、智慧和理性等息息相關，節約，更是一種個人對待生活的態度，反對鋪張浪費但不抑制消費，在節約和消費中把握分寸和適度。資源關系到人類的發展及子孫后代的生存、發展，節約的生活態度要求人類尊重自然規律，在資源有限的前提下，從可持續發展的角度，為人類的繁衍、生存負責。

有人曾說：都市化的現代人，早已習慣了“擰開龍頭就有水、衣服舊了便買新的等便利生活，但是在災難發生時，人們才知道面臨困難時的窘境。其實，每一件用品都有非比尋常的緣分，因此不論價值多寡，我們都應分外珍惜和愛護。”節約體現人類對自然規律的尊重，我們也要學著不僅把節約當成一種“省錢之道”，更要把它當成一種對待生活的態度，個人的生活需要節約，整個人類社會的“健康”需要節約，現在我們能做的，就是每天反問自己：“今天節約了嗎？如果有浪費，要采取什么措施來避免”。從自身做起時時事事講求節約，并且教育我們的孩子從身邊的點點滴滴做起，注意節約每一度電，節約每一滴水，不浪費一粒糧食，珍惜每一分錢，充分利用好所使用的物品。